Диагнозы, которыми пугают Вас врачи в поликлинике, не настолько страшны и фатальны, как Вам о них говорят!
Выход из Вашей ситуации есть, и он зависит от Вашей любви к своему ребенку, а так же ДЕЙСТВЕННОМ желании ему помочь. Это может сделать не кто-то чужой, а только - ВЫ, любящие его родители
Выход, который я могу Вам предложить - нейропсихологическая диагностика и последующие коррекционные занятия для Вашего ребенка
(нажимайте на то, куда вы хотите попасть в меню)
Нейропсихологическая диагностика позволяет выявить актуальный уровень развития ребенка, дает Вам возможность не только понять особенности его развития, но и увидеть реальные и, что самое главное, потенциальные возможности ребенка.
Пройти нейропсихологическое обследование полезно любому ребенку от 4 до 15 лет, особенно, если он:
Так же занятия с нейропсихологом очень эффективны при:
Бдительные родители всегда должны руководствоваться принципом – лучше получить ответ и помощь у специалиста, чтобы снять вопрос о психологическом благополучии ребенка!
Образование:
2004 г. Московский Государственный Открытый Педагогический Университет им М.А Шолохова, специальность : педагог-психолог
2008 г. Московский Государственный Медико-Стоматологический Университет
(3-й мед) специальность : клинический психолог
Дополнительное образование :
2004 г. Институт клинической психологии и психотерапии - НЛП ПРАКТИК;
НЛП МАСТЕР (Государственное подтверждение: Российский
государственный медицинский университет )
2005 г. Российская Медицинская Академия Последипломного Образования
Росздрава - «Клиническая психология в детской и подростковой
психиатрии»
2005 г. Российская Медицинская Академия Последипломного Образования
Росздрава - «Психотерапия»
2006 г. Российская Медицинская Академия Последипломного Образования
Росздрава - «Психотерапия в наркологии»
2007 г. Институт Повышения Квалификации Профессиональной
Психотерапевтической Лиги - «Интегративно-диалоговая психотерапия»
2007 г. Московский Научно-Исследовательский Институт Психиатрии Росздрава - «Комплексная психотерапия аллиментарного ожирения»
2007 г. Московский Научно-Исследовательский Институт Психиатрии Росздрава - «Гипнотерапия в клинической психиатрии»
2007 г. Московский Научно-Исследовательский Институт Психиатрии Росздрава - Психотерапия алкогольной и табачной зависимости
2010 г. Российская Медицинская Академия Последипломного Образования
Росздрава - Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детско возрасте
2011 г. Российская Медицинская Академия Последипломного Образования
Росздрава - «Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте»
2011 г. Московский Городской Психолого-педагогический Университет - «Снятие учебного и рабочего стресса (Телесно-ориентированные методы) »
2012 г. Институт международных социально-гуманитарных связей -
«Управление социальными процессами ; подготовка медиаторов и
тренеров по медиации»
2012 г. Московский институт открытого образования - «Эмоционально-поведенческие расстройства и их коррекция»
2014 г. Высшая школа психологии - «Методы нейропсихологической диагностики и коррекции»
2016 г. Высшая школа психологии - «Работа с ранним двигательным опытом в нейропсихологической практике: диагностика и интеграция» 1-ступень
2016 г. Высшая школа психологии - «Работа с ранним двигательным опытом в
нейропсихологической практике: диагностика и интеграция» 2-ступень
2021 г. International Psichoeducational Projects (Stress and Trauma Response
International Psico Education),Crisis International Models ,Crisis International
Counselor Models - «Кризисное консультирование .Со временные модели»
2021 г. PRO-школа - «Двигательная коррекция детей дошкольного и младшего школьного возраста»
2021 г. Институт психотерапии и медицинской психологии Б.Д.Карвасарского - «Классическая нейропсихология. Методы нейропсихологической и коррекции»
2022 г. Институт психотерапии и медицинской психологии им.Б.Д.Карвасарского - «Детская нейропсихология. Проблемы и их решения»
2023 г. Московский институт психоанализа - «Нейропсихологические
технологии в работе с детьми в образовательном учреждении».
Действительный член Профессиональной Психотерапевтической Лиги
Член правления психотерапевтической модальности (ИДП)